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更新于 11-06 00:14

写作与研究

14,813 个结果

ielts-buddy

IELTS Buddy 是一个用于连接 IELTS Buddy 账号并处理学习数据的技能工具,主要面向雅思学习数据查询与分析场景。它在已有授权时复用凭据,先通过接口核对账号、有效期和权限范围;没有授权但任务需要个人数据时,运行绑定脚本并仅把绑定链接交给用户自行确认,不代用户确认,也不索要密码或 Cookie。连接后可查询课程、题目、资料,查看最近练习、模考科目或精听结果,读取学习快照与证据做跨模块分析,查看足迹统计;也可按用户明确要求保存学习待办、词句和口语素材,或提交产品反馈。使用时通过命令行脚本调用能力,先查看可用操作再按接口文档传参,不使用站内私有接口,不猜测操作名。教学判断由调用方完成,站内文档创作与实时语音等不在公开契约内的功能不作为该技能的能力,后台题库研究需独立权限。

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creator

Creator 是 joeseesun/qiaomu-cut-skill 中的一套内容创作工作流技能,用于生成可直接发布的平台化内容包。它接收主题、URL、文本或音视频文件作为输入,通过编排已有的技能与 CLI 命令,产出包含文章或脚本、配图以及元数据的文件夹。目前支持三种内容模板:公众号长文(带 AI 配图)、小红书(图文卡片加长文,或仅长文)、口播稿(可选音频)。工作流包含输入分类、模板匹配、选题辅助、风格提取、内容原型选择、配图预设选择、确认门禁、流水线执行和输出组装等步骤。它还会在本地维护配置与风格偏好文件,记录历史生成记录,并支持从参考文章中提炼风格规则后持久化保存。

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blog-post

这是一个用于撰写博客文章的 AI 技能,面向采用 MDX 文件管理内容的博客仓库。它规定了文章的存放位置、文件命名方式、必需的 frontmatter 字段(包括标题、发布日期、描述、主图、分类)、可选字段(包括 YouTube 嵌入、时长、草稿标记、缩略图、指南引用)、可用分类以及内容格式规则,并给出从收集用户素材、确认分类与配图和发布状态,到生成 kebab-case 文件名并创建 MDX 文件的完整流程。它强调保留作者原声、只做最小修改,并移除正文中的一级标题,用 h2 组织章节。

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writing-clearly-and-concisely

该技能用于在撰写供人类阅读的散文时提升清晰度与简洁度,适用于文档、README、技术说明、提交信息、拉取请求描述、错误信息、UI 文案、帮助文本、注释、报告、摘要等场景。核心包含两部分:应做什么(Strunk《The Elements of Style》的写作规则)与不应做什么(需避免的 AI 写作模式)。规则涵盖语法与标点(如单数所有格加 's、系列项之间用逗号、插入语用逗号包围、独立分句不用逗号连接等),以及写作原则(每段一个主题、主题句开头、使用主动语态、肯定句式、具体明确的语言、删除多余词、相关词相邻、强调词置句末等)。同时列出应避免的 AI 文风:夸大词(pivotal、crucial、vital 等)、空洞的 -ing 短语(ensuring reliability、showcasing features 等)、宣传性形容词(groundbreaking、seamless、robust 等)、过度使用的 AI 词汇(delve、leverage、multifaceted、foster、realm、tapestry)、过度使用项目符号、表情符号装饰和加粗。在上下文紧张时,可先将草稿交给子代理,仅加载相关章节文件进行编辑以节省 token。

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writing-skills

这是一个用于创建、编辑和验证 AI 技能(Skills)的指导型技能,把测试驱动开发(TDD)的思路套用到流程文档的编写上。它建议先让子代理在没有技能文档的情况下执行压力场景,记录其失败与狡辩,再据此编写技能文档,然后重新验证直到代理合规,并通过反复迭代堵住漏洞。该技能要求使用者先理解 superpowers:test-driven-development 的 RED-GREEN-REFACTOR 循环,主要面向需要编写流程类技能文档、需要保证技能在部署前真正有效的场景。

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english-feedback

english-feedback 是一个面向非英语母语者的英语反馈技能,用于帮助用户通过对话反馈提升英语表达。它会回顾用户在当前会话中的消息,指出做得好的地方,并挑选最多三个重复出现或较重要的改进点,涵盖语法、用词、措辞、句子结构、拼写、标点或清晰度。每条反馈先引用用户的原话,再说明哪些表达有效,或给出更自然的说法。最后提供一个可在未来对话中实践的习惯,整体反馈保持聚焦。

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