用途：这是一个用于撰写学术论文讨论部分的技能，帮助作者解释研究结果的含义与影响，而非仅仅复述结果。
主要能力：提供讨论部分的标准结构（关键发现摘要、解释与文献对比、局限性、启示与未来方向、可选结论）；给出沙漏模型，说明讨论与引言方向相反，从具体发现逐步扩展到更广泛意义；总结与已有文献连接的四种模式，即结果一致、结果相反、扩展已有工作、全新发现，并说明各自的写法。
使用方式：资料给出一个用于生成讨论提纲的函数示例，输入为发现列表、文献连接、局限与启示，输出包含开篇段落、解释段落、局限与启示的提纲结构；开篇段落建议用文字而非数字概括主要发现，并说明假设是否得到支持。资料还提供局限性的建设性写法，即先陈述局限、说明潜在影响、指出缓解因素、建议未来研究如何改进，并列举设计、样本、测量、分析和可推广性等常见局限类别。启示部分区分理论、实践与方法论三类，并给出未来研究方向写法。
适用场景：适用于学术论文讨论部分的构思与草拟，尤其是需要解释结果、与文献对话、说明局限和阐述意义的写作任务。
限制：资料以写作指导与模板为主，未提供收费、价格、平台支持或具体使用步骤等信息；示例代码仅为结构示意，实际使用需结合具体研究内容，避免直接照搬。