用途：面向刚进入某个不熟悉领域的读者，深度讲解、批判、复现或定位一篇学术论文。默认目标是让读者不重读原文，也能回答四个问题——这项工作为何必要、作者做了什么不同、为何相信它有效、有哪些可复用的想法。
主要能力：提供多种模式，包括完整解读（三层讲解加可选附录）、领域地图、方法解析、审稿人审计、复现实现、图表解读。讲解分三层且不合并：30秒理解（难点、关键做法、结果及一个重要边界）、五分钟通读（问题→现有方法为何不够→关键思路→一个样例走完全流程→决定性证据→可保留之处与信心止点）、可选技术附录（记号、指标协议、表格、图、实现参数、证据边界、历史与阅读链接）。
做法要点：先解析确切工作，核对标题、作者、发表处、年份与分析版本，查阅全文PDF、补充材料、官方代码与一手页面；用四遍阅读法（定位、重建、核查、向外定位）；内部维护声明到证据的映射；用通俗语言写作，先解释再命名术语，把每个方程翻译成一句普通的话，区分论文原图与生成的教学示意图。
限制：不编造功能、结果或实验；未提供的材料只说明一次并收窄结论；默认教学层不暴露claim编号、证据等级标签、commit哈希、审稿人术语及作者生平；审稿人审计仅在明确要求时输出。具体费用、平台支持、安装方式等资料暂未提供。