用途：帮助教师在 Canvas LMS 中管理同伴互评，覆盖完成度监控、评论质量分析、问题评论标记、跟进提醒与数据导出。
前提：Canvas MCP 服务器需已运行并连接到代理的 MCP 客户端；认证用户需在目标课程中具备教师角色；作业需已启用同伴互评；可在服务器环境设置 ENABLE_DATA_ANONYMIZATION=true 匿名化学生身份字段（姓名显示为 Student_xxxxxxxx 哈希），但不等于合规。
主要能力与用法：先用 list_courses、list_assignments 定位课程与作业；用 get_peer_review_completion_analytics 查看整体完成率及每人已完成/待完成情况；用 get_peer_review_assignments 查看评审人与被评人映射；用 get_peer_review_comments 提取评论正文；用 analyze_peer_review_quality 获得质量分（1-5）、字数统计、建设性分析与情感分布；用 identify_problematic_peer_reviews 标记过短、空泛、缺少建设性或疑似复制的评论；用 get_peer_review_followup_list 按优先级（urgent/medium/all）列出需跟进学生。
提醒：send_peer_review_inbox_messages 与 send_peer_review_followup_campaign 均为两次调用，首次返回预览与 confirmation_token 且不发送，确认后再带 token 以相同参数调用才会真实发送，发送前务必与教师确认收件人。
导出与报告：extract_peer_review_dataset 支持 CSV 或 JSON，可附加分析并匿名化、本地保存；generate_peer_review_feedback_report 生成质量导向报告，generate_peer_review_report 生成完成度导向报告。
限制：Canvas API 约每 10 分钟 700 次请求，大批量消息为顺序发送并有延迟；质量分析基于字数、关键词与情感等启发式方法，不能替代教师判断；未启用同伴互评则无数据；资料未提供定价与具体平台范围。