用途：Q-Scholar 用于端到端编排学术稿件写作，遵循 APA 第7版标准，适合撰写论文、起草章节或提供学术写作支持。
主要能力：它通过多个子技能分工协作。q-eda 做探索性数据分析，输出适合测量类型的统计结果到 CSV 并附摘要；q-intro 起草或润色引言，按现象到理论再到贡献展开；q-litreview 起草独立文献综述，逐步论证并引出研究问题；q-methods 起草方法部分，涵盖数据收集、分析与验证流程；q-multimodal 做多模态特征提取，涉及 Pillow、openSMILE 与 Gemini 视觉语义分析；q-results 起草结果部分，结合 APA 表格与叙述；q-tf 做主题微调，把原始主题转为理论驱动的分类。
使用方式：技能说明要求先确定 SKILL.md 所在目录为 SKILL_DIR，子技能路径为 ${SKILL_DIR}/<sub-skill>/SKILL.md，共享参考路径为 ${SKILL_DIR}/references/<ref-name>。所有起草类子技能共用 references/apa_style_guide.md（数字、统计、记号、标点、公式）、references/table_formatting.md（APA 第7版表格结构与示例）、references/appendix_template.md（方法与结果的共享附录结构）。
写作原则：使用叙述性散文，不用项目符号、破折号或独立引言段；段落以 3 至 12 句为宜，表格前的引言并入表后叙述；正文避免不必要的粗体或斜体；按 apa_style_guide.md 处理格式、数字、记号与公式；技术细节放入附录，待补信息用占位符；跨章节协调，引言压缩文献综述将展开的内容，各章节承担不同任务。
限制：资料未提供具体安装命令、收费方式、平台支持范围或实际效果说明。