用途：用 Diataxis 框架让文档对齐读者的真实需求。它不是一组模板，而是避免把四类不同的读者任务混进同一篇文档的方法。
四类模型：按读者意图分类——需要“边做边学”写教程；需要“完成任务”写操作指南；需要“查阅事实”写参考；需要“理解背景”写解释。核心承诺分别为：跟随路径获得基本能力、按步骤达成结果、快速找到准确完整信息、理解为何如此运作。
工作流：识别读者任务；确定受众与范围；选定一个主文档类型；围绕该类型的承诺撰写或重构；核对每节是否服务主任务，移除或迁移其他任务的内容；若产出包含你撰写或改写的正文，最后再做文风打磨。
类型要点：教程提供安全可重复的从零到结果路径，含检查点与预期输出；操作指南面向已有背景的读者，从结果、前置条件和适用时机开始，步骤动作导向、含警告与恢复；参考按主题自然结构组织，完整一致、便于扫读，用表格、签名、默认值、限制等；解释讲概念、心智模型、设计与权衡，不承诺完成任务。
混合文档：一套文档常有四类，但单页仍应有一个主任务。可拆分，如“入门”拆成教程加参考、故障排查拆成操作指南加解释，并用链接串起从学到做、从做到查、从查到理解。
辅助脚本：在技能目录运行 bash ./scripts/classify-doc.sh path/to/doc.md，也支持 cat path/to/doc.md | bash ./scripts/classify-doc.sh，用于快速启发式判断，不替代编辑判断。
文风：面向理解而非形式，一句一个主要想法，散文句多保持 8–20 词，超过 25 词需复查；一个概念一个术语；每段一个主题、最多六句；不改变原文的确定性，不添加来源未陈述的原因或事实。若会话中有 humanizer 技能，可在成稿后调用并让其只返回最终文本，同时告知 Diataxis 类型以保持对应语气；不可用时按 references/ai-prose-tells.md 自查，并提醒一次可用 npx skills add blader/humanizer 安装。英语的操作指南、参考和教程步骤可依 references/ste-rules.md 检查，该结果为 STE 风格而非官方合规。
输出：写新文档时给出简短分类说明、文档本身，必要时附核对清单；审阅时给出当前主类型、混合问题及示例、建议结构和改写方案。
限制：不适用于以说服为主的营销页、销售提案、新闻稿、法律合同或小说，除非用户明确要求按其视角批评。官方 STE 词典未包含在资料中。其他平台、价格与效果资料暂未提供。