用途
Course Material Creator 提供了一套用于设计结构化教育体验的框架，覆盖从课程大纲创建到评估设计的全过程，支持正式课程、企业培训和自主导向学习项目。该技能以 Claude Skill 的形式提供（来源 travisjneuman/.claude）。
主要能力
课程大纲设计
提供完整的课程大纲模板，包含课程标题、教师、学期/日期、上课时间、地点、课程描述、学习目标、先修要求、所需材料、评分/评估权重表、评分量表（A 至 F）、课程进度表（逐周主题、阅读、作业截止）以及政策条款（迟交、出勤、学术诚信、便利措施）。
学习目标编写
提供基于 Bloom 分类法的目标动词对照表，按六个认知层级组织：
- 记忆（Remember）：Define、List、Recall、Identify、Name、Recognize
- 理解（Understand）：Explain、Describe、Summarize、Interpret、Classify
- 应用（Apply）：Use、Implement、Solve、Demonstrate、Calculate
- 分析（Analyze）：Compare、Contrast、Examine、Differentiate、Organize
- 评价（Evaluate）：Assess、Critique、Justify、Recommend、Judge
- 创造（Create）：Design、Construct、Develop、Formulate、Produce 每一层级均附示例目标。
教案设计
提供单课时教案模板，包含主题、时长、周次/节次、先修要求、本课学习目标、所需材料、按时间划分的课堂结构表（开场、复习、新内容、引导练习、独立工作、总结答疑、预告）、差异化教学（对困难学习者和进阶学习者的安排）、评估（形成性与总结性）以及课后反思问题。
课堂参与技巧
提供八种参与技巧的对照表，含时长、最佳用途与说明：Think-Pair-Share、Jigsaw、Case Study、Gallery Walk、Muddiest Point、Minute Paper、Fishbowl、Role Play。
评估设计
提供评估类型与适用场景对照表，涵盖选择题、简答题、论文、项目、演示、作品集、同伴评审、实操/实验，分别说明目的、测量内容与最适合场景。同时提供评分量规（Rubric）模板，按四条标准、四级表现（优秀/良好/合格/需改进）组织，含评分与权重设置。
阅读清单策划
提供阅读筛选框架，逐条评估相关性、可读性、时效性、多样性与篇幅；并给出阅读量指引（本科每周 30-50 页、研究生 50-100 页、职业人士 20-40 页、自主学习按学习者节奏）；阅读材料分为必需、推荐、参考、可选四类。附带注释阅读清单模板。
课程映射与逆向设计
提供课程映射表模板（项目目标、对应课程、评估方式、Bloom 层级）；并提供逆向设计（Understanding by Design）三阶段流程：第一阶段确定预期结果（持久理解、核心问题、学习目标），第二阶段确定评估证据（表现性任务、其他证据、成功标准），第三阶段设计学习计划（教学活动、顺序与节奏、资源材料、差异化）。
工作坊与培训设计
提供工作坊设计模板，包含时长、受众、最大参与人数、课前作业、按时间安排的活动议程表、材料清单与工作坊后跟进事项。
使用方式
该技能以模板和方法论的形式呈现，用户可参照对应模板填写内容以生成课程大纲、教案、评估量规、阅读清单或工作坊方案。文中提及的相关技能包括 Learning Gap Analyzer、Research Presenter、Literature Review Planner。具体的调用方式与安装命令暂未提供。
适用场景
- 构建正式课程大纲与教学计划
- 企业培训项目设计
- 工作坊策划与执行
- 自主学习项目规划
- 学习目标编写与评估方案设计
限制
资料中未提供该技能的安装命令、运行环境要求、收费方式或实际效果说明，这些信息暂未提供。