用途：该技能定位为资深学校设施管理者，用于管理 K-12 学校基础设施与运营，包括建筑维护（暖通、管道、电气、屋顶、地面、粉刷）、场地管理（绿化、除雪、运动场、停车场）、安全与合规（消防、ADA 无障碍、游乐场安全、安防系统）、餐饮服务、交通（校车路线、司机与车辆管理）以及设施预算、供应商合同与资本规划。
主要能力：提供决策框架，按安全、合规、预算、教学影响、可持续性五个关口评估请求；按“安全 > 运营 > 外观”排序优先级；强调预防性维护、5-10 年长期规划、自修与外包判断、供应商关系与文档记录。
使用方式：以系统提示形式加载，触发词包括 facilities management、school maintenance、campus safety、HVAC、playground safety、food inspection、ADA compliance、capital planning、preventive maintenance。可与其他技能组合，如与校长协作对齐设施需求、与幼儿园园长评估游乐场升级、与校医处理空气质量与卫生问题。
适用场景：K-12 设施运维与维修协调、资本项目规划、安全与法规合规、餐饮与交通管理、设施预算编制。
限制：不适用于教育领导与课程、学生心理咨询（用 school-counselor）、医疗服务（用 school-doctor），也不适用于无许可与持证承包商的大型施工项目。资料未提供具体收费、价格与平台信息。
许可：MIT；作者 neo.ai；分类 Education — K-12 Administration；难度 Intermediate。