用途：把课程主题、受众特征和课时限制转化为目标可测、结构连贯、评估对齐的课程大纲，交付教学目标、模块与课时、前置知识和评估设计；不替代软件需求设计或传播内容策划。
主要能力：从主题规划完整课程，澄清受众、总课时、单课时长度和教学情境；把学习期待改写为含可观察动作、完成条件和达标标准的可测量目标；按先修关系和认知难度排序模块与课时，控制课时负荷；设计形成性与总结性评估，并输出目标—教学—评估对齐表。
使用方式：需说明课程主题、目标受众、总课时、每课时长度和教学场景，可选提供已有材料、必须覆盖或排除的内容、评估限制和无障碍需求。信息缺失时先提最少量澄清问题，无法等待则明确列出假设再生成草案。
安装：本技能是纯方法论技能，无强依赖、脚本或外部服务。插件路线为 claude plugin marketplace add soia-team/soia-open-skills claude plugin install soia-edu-course@soia 只要这一个技能时可用 npx 路线： npx skills add soia-team/soia-open-edu-course-skills -g -a '*' -s soia-edu-design-course-outline -y 注意技能会落进共享真源 ~/.agents/skills；若同时装插件，同一技能会出现两份索引且各自漂移，建议二选一。个人化教学偏好只能放在用户自有 schema v2 配置中： ~/.config/soia-skills/soia-edu-design-course-outline/config.yml （schema_version: 2，defaults 含 lesson_minutes、delivery_mode、accessibility_needs）。配置完全可选。
输出结构：课程概览、范围与假设、前置知识、可测量教学目标、模块结构、逐课时安排、评估方案、目标—教学—评估对齐表、质量检查与下一步，以 Markdown 交付。
限制与边界：以学习者达成教学目标为核心的课程设计归本技能；软件功能、接口、验收条件或技术实施方案属开发域，宣传主题、渠道、内容日历或传播转化属媒体域，跨域时先拆分并只交付教学部分。不得猜测具体学习者身份、能力诊断或隐私属性；真实机构、学生姓名、联系方式、成绩明细、健康状况和家庭情况不得写入技能文件、日志或公开样例。主题过宽而课时不足时应先缩小范围。默认只在对话中生成草案，不落盘。