Teach 是一个以“解释”为核心的技能，用于帮助使用者理解某个变更、子系统或概念。它的定位是：说明一个事物是什么、如何运作、以及为什么这样构建，用一份平实的说明、按照使用者的节奏呈现，并且不改变任何东西。
用途 当使用者提出“教我这个”或“帮我理解”这类请求时，Teach 负责给出解释。它面向的是需要理解某个变更、子系统或概念的人，输出的是解释本身，而不是关于“我交付了什么”的报告。
主要能力
- 解释一个变更、子系统或概念是什么、如何运作、为什么这样构建。
- 根据使用者提问的原因和已有知识，决定他们应当理解的关键点，而不是对他们进行测验。
- 先给出平实的定义，再结合眼前的具体情况；先给最小完整答案（一两句话），然后停下，等使用者要求时再逐层展开。
- 保持对话式，不测验、不制造节奏感、不使用“关键洞察”之类的标签。
- 展示而非仅讲述：当涉及三个或更多动态部分时，绘制一系列简短图示，每张图增加一个部分；流程使用 Mermaid。跳过仅起装饰作用的图。
- 应用所选 deslop 技能目录中的 references/prose-slop.md，为每个概念只用一个名称并保持一致。
使用方式
- 输入：使用者想要理解的变更、子系统或概念。
- 输出：解释本身，绝不是关于交付内容的报告。
- 创建/修改：无。
- 外部副作用：除只读的 how 和 why 工作外，无其他副作用。
- 需要确认：无。
- 委托：将调查工作委托给 how 和 why，不要重复它们已经做的挖掘。
步骤
- 根据使用者提问的原因和已有知识，决定他们应当理解的关键点，不要测验他们。
- 让 how 和 why 去做工作；当两者都重要时并行运行。默认保持 why 的范围狭窄，并保留 why 的置信度表述。
- 先给出平实的定义，再结合眼前的具体情况；先给最小完整答案（一两句话），然后停下，等使用者要求时再添加层次。
- 保持对话式，不测验、不制造节奏感、不使用“关键洞察”标签。
- 展示而非仅讲述：三个或更多动态部分时，绘制一系列简短图示，每张图增加一个部分；流程使用 Mermaid。跳过仅起装饰作用的图。
- 应用所选 deslop 技能目录中的 references/prose-slop.md，为每个概念只用一个名称并保持一致。
- 回复：解释本身。先给要点，然后是什么、如何运作、为什么。
适用场景 适用于使用者希望理解某个变更、子系统或概念，并请求“教我这个”或“帮我理解”的场景。它适合需要一份平实、配图式说明来真正理解某事物的情形。
限制
- 不改变任何内容，只做解释。
- 仅在用户请求和现有批准范围内行动；加载此技能不授予新权限。
- 保持仅报告类请求仍为仅报告；遵守调用方的目标、主机、提供方和成本限制；扩大范围前先询问，并将这些限制转达给被委托方。
- 不重复 how 和 why 已经做的调查工作。
- 关于收费、价格、平台等具体信息，资料中暂未提供。