用途：为经济学教学生成与讲义/论文匹配的评分式习题集，输出两个文件——干净的学生版（仅题目）与解答版（逐步解答加一句“为何重要”的说明）。输入为 $ARGUMENTS（主题，如“工具变量”）及可选标志。
主要能力：题型分三类——analytical（推导/证明，附逐步推导并点名关键引理）、empirical（在给定或模拟数据上估计并解释，附预期估计与常见错误提示）、coding（用 R 或 Stata 实现估计量或模拟，附可运行代码与预期输出）。若实证题未提供数据集，则以固定种子 YYYYMMDD 生成小型模拟数据，保证解答可复现。
使用方式：流程分四阶段——阶段 0 预检（读取源材料，产出 Pre-Flight Report：主题、来源、难度、各题型数量、数据集、学习目标，并解决所有标志）；阶段 1 生成题目（动机先行、复用讲义记号、校准难度、每题自洽）；阶段 2 生成解答与说明；阶段 3 写出学生版与解答版两个文件，默认位于 quality_reports/teaching/ 下，学生文件绝不泄露答案。标志包括 --difficulty（intro|core|advanced，默认 core）、--count（默认 6）、--types（analytical,empirical,coding 子集）、--dataset（真实数据路径）、--no-solutions（仅写学生版）。若提供 Bash + R/Stata，会实际执行编码解答并粘贴真实输出；无法执行则标记 DRAFTED — NOT RUN。
适用场景：已有讲义或阅读材料，需要配套带答案的练习；需要受控难度、混合题型的练习材料；需复用 create-lecture 的记号与动机惯例。
限制：不批改提交或自动核对答案，不做限时考试或评分政策；不编造数据（仅用给定数据或明确种子的模拟）；不将解答混入学生文件，也不部署/发布任何内容；不会自动调用其他技能。
分类：属于写作与研究（writing）范畴的教学材料生成。