用途：设计在多语言环境下公平有效的评估，避免语言依赖的文化偏差，支持多语学习者，并验证评估在不同语言间的等值性。适用场景包括国际测评项目、多语课堂评估、ELL/ESL 学生评估、翻译版评估和全球认证考试。
主要能力：识别并减少语言依赖偏差（如不必要词汇、文化特定情境、习语、文本量、阅读速度要求）；处理翻译挑战（语言等值不等于难度等值）；提供多语学习者支持建议（区分内容知识与语言熟练度、不损害效度的便利措施）。设计原则包括降低语言负荷、避免文化偏差、通用设计（术语表、双语术语表、延长时间、文本转语音）、多模态评估（视觉、交互、演示、实操任务、口语评估）。翻译指南覆盖语言等值、功能等值、心理测量等值。验证方法包括现场测试与差异项目功能（DIF）分析，识别偏见题目并调整或删除。
使用方式：通过 CLI 调用，例如 /learning.multilingual-assessment --content "math-test/" --reduce-language-load --output fair-test.md；也支持 --validate-equivalence、--accommodations、--bias-check 等参数。输出包括语言公平的评估设计、翻译指南、文化偏差分析、便利措施建议、验证方案和等值报告。
限制：资料未提供具体价格、平台支持范围、准确率或实际效果数据；部分便利措施（如题目翻译、双语并排测试）是否允许取决于评估目的，需要根据具体场景判断。退出码含义：0 表示设计完成，1 表示语言依赖过高，2 表示检测到文化偏差，3 表示翻译等值性受损。