用途：为课程或学习项目制定内容策略，覆盖课程范围与顺序（scope and sequence）、交付方式（delivery modalities）以及内容架构（content architecture）。
主要能力：根据资料，该技能可生成综合性的内容策略，帮助确定学科教学内容如何组织、按什么顺序推进、通过何种方式交付。
使用方式：通过命令行调用，示例为 /learning.content-strategy --subject 'Mathematics' --duration '36-weeks' --modality 'blended'。参数包括学科 subject、周期 duration、交付方式 modality。退出码含义：0 表示成功，1 表示参数无效，2 表示策略冲突。
适用场景：需要为某一学科在指定周期内设计混合式等交付模式的课程内容规划时使用。
限制：资料未说明支持的学科范围、交付方式取值、输出格式、平台依赖或是否需要额外配置，这些信息暂未提供，使用前需自行确认。