用途：依据逆向设计原则，把学习目标（LO）映射到合适的评估类型，并生成评估蓝图与带表现标准的评分量规，确保评估与目标对齐。
主要能力：读取课程设计产物中的学习目标、Bloom认知层级与标准对齐信息；按认知层级推荐评估方式（记忆/理解用选择题、匹配、简答；应用用问题集、演示、模拟；分析用对比论文、图表、数据分析；评价用评论、论证判断；创造用项目、设计、作品集）；生成评估蓝图（评估哲学、评估地图、时间表、所需量规、对齐矩阵、可及性与UDL考量、题目规格、评分流程）；生成分析型或整体型量规，含4级表现描述与等级换算；提供评估类型选择逻辑与各学段适配建议。
使用方式：命令行调用，例如 /curriculum.assess-design --design "photosynthesis-grade5-design.md"；可加 --emphasis "authentic" 指定评估侧重，--rubric-only --objective "LO-3.4" --type "essay" 生成单个量规，--format json 输出JSON，--help 查看帮助。默认输出Markdown并写入 curriculum-artifacts/[topic]-assessment-blueprint.md。
适用场景：课程评估规划、作业或项目量规设计、形成性与总结性评估安排、目标与评估对齐检查。可与 /curriculum.design、/curriculum.develop-items、/curriculum.develop-content、/curriculum.review-pedagogy、/curriculum.grade-assist 组合使用。
限制：缺少学习目标时无法生成蓝图；Bloom层级缺失时从目标措辞推断；评估类型与认知层级不匹配时会提示；信息不足时无法生成量规。退出码0成功，1学段无效，2无法加载目标，3评估类型不匹配，4信息不足。