用途：当用户希望学习某个新技能或概念时，teach 会以当前目录为教学工作区，把学习过程做成可持续多轮的课程，而不是一次性讲解。教学围绕 MISSION.md 中记录的学习动机展开，若动机不明，先向用户提问明确目标。
主要能力：生成单节、自包含的 HTML 课程，存放在 ./lessons/，文件名形如 0001-<dash-case-name>.html，编号递增；课程应短小、聚焦一个具体收获，并与使命和最近发展区匹配，可链接其他课程与参考文档，并推荐可信来源。参考材料放在 ./reference/.html，如速查表、语法、术语表等，便于后续快速回顾。学习记录放在 ./learning-records/.md，用于判断下一步教什么。RESOURCES.md 收纳高质量、高信任资源，在资源充足前优先寻找资源，不依赖模型自身记忆。NOTES.md 记录用户偏好。
使用方式：课程与资产复用为默认，先读取 ./assets/ 中已有组件，新组件写入 ./assets/ 并被后续课程链接，共享样式表保证课程风格一致。若环境允许，可用 CLI 命令打开课程文件。课程应设计成知识与技能并重：知识来自可信资源并附引用，技能通过测验、浏览器内轻任务或真实步骤引导来练习，反馈尽量即时自动；测验各选项字数、字符数应一致，避免格式泄露答案。侧重长期记忆而非即时熟练，可使用回忆练习、间隔与交错练习。
适用场景：适合需要跨多次会话掌握的主题，如编程语法、流程算法、瑜伽体式、健身动作和术语表等；也适合用户希望以可回看文档形式积累学习成果。
限制：资料未提供具体支持平台、依赖安装、定价或收费方式；未提供官方文本与更多实现细节。学习效果依赖用户提供的使命、资源与持续练习。