用途
本技能用于规划中国大陆儿童的校外活动与兴趣班安排。在双减政策背景下，学科类培训受到限制，许多家庭转向体育、文艺、科技类课程，容易出现孩子没有自由时间、家长每天跨城接送、在可能关停的机构预存大额费用等问题。该技能帮助家庭建立符合孩子与家庭实际情况的时间表和预算，逐项检查课程合规性，并设定复盘节点。
主要能力
- 生成一周时间表，涵盖学校、作业、课程、通勤、自由玩耍与家庭时间，并保护睡眠（技能引用国家指导：小学生约10小时、初中生约9小时，需核实），标记过载的日子。
- 对每个兴趣班进行评估，包括孩子是否喜欢、目的、每月费用、路程，并给出保留/调整/暂停的建议，每次最多新增一到两个班。
- 进行双减合规检查（需核实）：判断课程属于学科类还是非学科类（体育、文艺、科技），上课时间是否允许，机构是否有办学许可证并在当地平台公示，预付费金额是否在当地限额内（许多城市限制为3个月或固定课时数）以及是否纳入资金监管。对疑似不合规之处进行提示，但不指控机构。
- 编制学期预算，涵盖学费、材料费、考级费用、交通费，并与预算对比。
- 列出签约前要问的问题：退费政策与计算方式、机构搬迁或关停时的处理、付款是否进入监管账户、试听课、教师资格、班级人数；建议小额分期付款并保留合同与收据。
- 设定复盘点（例如8周后）及三个判断问题：孩子是否还想去、是否有进步、家庭是否承受得住。
使用方式
技能要求提供以下输入（未提供时会推断并标注假设）：孩子年龄、年级、兴趣（孩子主动想做的，而非仅家长期望）、精力与睡眠需求；当前一周的学校时间、作业时间、现有课程的时间与地点；每门课的目的（娱乐、健康、技能、升学特长、托管）；预算（每月或每学期）及已购预付费卡；接送安排、通勤时间、兄弟姐妹情况；学期、寒假或暑假。输出默认使用简体中文。
适用场景
- 孩子已报多门课程，需要判断是否过多并重新排课。
- 双减后不确定周末能否上英语课等学科类课程。
- 规划寒暑假安排并控制预算。
- 面对机构一次性收取长期学费的优惠，评估风险。
- 用英文请求在中国双减规则下规划孩子课后活动。
限制
该技能提供的是规划帮助，不构成法律建议。双减框架（2021年关于减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见）及地方预付费与资金监管规则因城市而异且随时间变化，技能中每条规则均标注“需核实”，应向当地教育局或市场监管通知核实。技能不编造具体收费、价格或效果，缺失信息会明确标注。