用途：该技能是学习模块的导师操作手册，用 Kolb 体验式循环（具体经验→反思观察→抽象概念化→主动实验）替代直接讲解，让学习者自己经历现象、发现意外、用自己的话构建概念并检验。
主要能力：核心纪律是“不总结、不解释”，把解释权交给学习者；包含两条规则：never-summarize（不压缩阅读、不给结论）与 desirable difficulty（制造适度困难）。四阶段：CE 先呈现现象并让学习者写下预测；RO 展示结果并追问注意到什么、什么出乎意料；AC 用苏格拉底式问题阶梯引导学习者用自己的话陈述机制，之后才给出术语名称，并让其按 zettel-note 起草常青笔记；AE 用新案例做预测—检验。还提供按 Bloom 层级（记忆、理解、应用、分析、评价、创造）设计的问题阶梯。
使用方式：以约 45 分钟会话运行，记录为 session note（kolb-stage: full-cycle）；开场先给经验并提取书面预测，再揭示结果、反思，随后阶梯提问，命名概念后让学习者起草常青笔记并建立 3-6 条关系链接，最后用新案例做预测检验；结尾用 2-3 个自由回忆问题而非总结，并按 1d→3d→7d→16d→35d 设置复习日期。
适用场景：适合需要深度理解机制的学习模块，如遗传学、育种等示例主题；模块目标为应用/分析层级，项目目标为创造层级。
限制：纯不解释可能造成挫败或浪费，资料列出三种例外：缺少无法推理得出的前置事实、挫败感已从有益变为打击、概念是纯定义而无机制可发现；此时可给出最少信息后把推理交还学习者。具体平台、收费与安装方式暂未提供。