用途：研究并准备技术课程、讲座、keynote 的幻灯片，默认使用 PT-BR（除非另有要求）。职责范围包括研究、论点、时长、上下文、概念顺序、每张幻灯片文本、讲师备注、来源与教学审查；可视化执行由另一技能 concept-to-excalidraw 完成。
主要能力：按需研究（回答“哪些参考解释 RAG”等问题）与构建/审查讲座两类工作模式。研究时记录 S-id、标题、作者或组织、发布日期、规范 URL、访问日期、证据类型、所支持的主张及保留意见，输出带链接的综述并区分有据事实、观点与空白。做讲座时先列技术主张并逐条研究、编号（S01、S02），按 问题→心智模型→证据/演示→局限与权衡→可行动结论 组织，引用标识 [S01] 放在主张后或页脚，最后一张实质幻灯片为完整参考文献。
必要用法：先产出符合模板的 Markdown 蓝图，运行本技能目录下的校验脚本：python3 <本技能目录>/scripts/validate_references.py 路径/讲座.md，通过后再把蓝图交给 concept-to-excalidraw 生成原生幻灯片与可编辑图，交付 .excalidraw 文件、可编辑链接及按需导出的图片。使用该执行技能前需按精确名称找到并阅读已安装的 concept-to-excalidraw；若不可用，只能完成蓝图并说明缺少该依赖，不得声称已生成幻灯片。
适用场景：技术讲座、课程、keynote 的结构设计与引用审查；单点研究问题；幻灯片的教学化改写。
限制：断言为新的、当前的、量化的或研究结果前必须联网检索并记录访问日期；仅可使用已批准目录中的来源作为演讲参考，不得以搜索结果、AI 摘要或既有知识作为证据；Hacker News、TechCrunch、X 仅作信号、背景发现或观点，需以目录内一手或研究来源佐证；不得把假设、观点或相关性写成事实；不得编造作者、日期、结果、URL、统计或引文；来源不可访问时记录限制并继续。研究请求无需生成演示，准备幻灯片也不意味着生成代码、音频或配置新集成。若产品访问不可用，应保留蓝图与本地文件并说明真实进度，不得声称已在线核对原生幻灯片。其他细节（如定价、平台要求）暂未提供。