用途：指导能力框架的构建与运行，诊断能力培养在哪里停滞，并指向下一步干预。核心原则是：能力是可观察的行为，而非知识状态；如果无法观察某人演示它，就不是能力。
主要能力：提供一组诊断状态（CF0 无框架、CF1 内容优先陷阱、CF2 能力表述模糊、CF3 无场景、CF4 场景过于简单、CF5 单一受众、CF6 无进阶、CF7 无验证约束、CF8 无反馈回路、CF9 静态框架、CF10 框架已运行），每个状态附有症状、测试问题和干预建议。还提供能力定义、场景、进阶、反馈回路等模板，以及反模式清单（文档堆砌、测验谬误、通用培训、孤立场景、孤立内容、勾选完成、纸面完美、一次建成）和最小可行框架建议。
使用方式：先识别当前状态（已有内容、能力清单、场景、评估），匹配症状到上述状态，提出澄清问题，说明诊断结果，推荐具体模板或干预，并验证进展。技能会把主要输出写入文件以便跨会话保留：先检查项目中的 context/output-config.md，若有该技能条目则按配置保存，否则询问用户保存位置；输出包括诊断状态、能力定义、场景设计、框架结构、反馈回路设计。文件命名模式为 {domain}-competency-{date}.md。
适用场景：培训完成后人们仍无法应用、重复提问、问题持续出现，需要从失败模式反推能力、将内容重构为可观察能力、设计需要判断力且无法通过查文档回答的场景、按受众分层、映射依赖与跳过逻辑、把验证连接到真实决策、建立反馈回路与维护机制。
限制：不撰写培训内容，不规定具体能力（而是帮助从失败模式中发现），不评估现有培训是否“好”，不替代领域专家；它提供方法论，领域知识由使用者提供。本资料未提供安装命令、定价、平台支持或其他运行细节。