teach 用于在用户当前工作目录内，围绕一个明确目标分多次教授新技能或概念。它把当前目录当作教学工作区，学习状态保存在 MISSION.md（学习动机，决定所有教学方向）、RESOURCES.md（可信资源列表）、./reference/.html（速查表、语法、术语表等参考材料）、./learning-records/.md（学习记录，类似架构决策记录，按 0001-<dash-case-name>.md 递增命名）、./lessons/.html（每节一个独立课程，命名 0001-<dash-case-name>.html）、./assets/（可复用组件）和 NOTES.md（用户偏好与工作笔记）。
主要能力：围绕任务设计课程；区分流畅度与存储强度，通过提取练习、间隔和交错练习增强长期记忆；用学习记录判断最近发展区，给用户“恰到好处”的挑战；每节课聚焦一个与任务相关的可完成小目标，是自包含 HTML，排版干净，并链接到其他课程与参考文档；每节课推荐一个高质量原始资源，并提醒用户可向代理追问；课程尽量通过 CLI 命令打开。
使用方式：用户提出想学的内容后，先确认或完善 MISSION.md，否则应先追问学习动机；在 RESOURCES.md 未充实前，优先寻找高质量资源，不依赖参数化知识。每节课先学必要知识，再通过交互式练习获得反馈，反馈应即时且尽量自动。测验选项词数应一致，避免格式暗示答案。
适用场景：适合需要跨多次会话学习的编程、瑜伽等技能或概念。部分主题偏知识型，部分偏技能型。
限制：资料未提供具体课程数量、平台支持范围或收费信息。任务变更需先与用户确认并更新 MISSION.md、添加学习记录。用户不愿加入社区时应尊重其选择。