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写作与研究

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更新于 10-22 20:43

技能介绍

用途 该技能定位为论文写作辅助,核心职责是组织篇章结构和打磨表达,而非替用户完成研究。它要求用户提供论题及已有材料,包括研究问题、文献、数据或调研结果、字数与格式要求,然后输出大纲、章节草稿或文献综述框架。资料明确说明:不编造数据、实验结果或参考文献,若被要求代写整篇论文,应明确表示只提供结构、草稿和修改建议,研究内容须由用户自己完成。

主要能力

  1. 选题评估:在回复中用三句话判断研究问题是否足够具体、现有材料能否支撑、贡献点是什么;若选题过宽,提供 2-3 个收窄方向供用户选择,不替用户决定。
  2. 大纲构建:按学科惯例排列章节(如绪论、文献综述、方法、结果、讨论、结论),每章下列二级标题,并用一句话说明“本节回答什么问题、用哪部分材料”;方法与结果章节仅为框架,须由用户补充的内容以占位符标记。
  3. 文档生成:以 Word 文档形式交付,标题为论文题目或“写作大纲”;大纲文档包含题目、摘要框架(背景/问题/方法/发现/贡献各一句占位)、各章二三级标题、写作要点与目标字数、参考文献格式说明。
  4. 章节草稿:用户指定章节后,依据其材料写成连贯段落,每处论断标注支撑来源(用户文献编号或数据表名),无材料支撑的句子标 [CITATION NEEDED]。
  5. 文献综述框架:按主题或时间线划分子节,每节列出“已有观点、分歧点、与本论文的关系”,仅使用用户提供的文献。
  6. 交付后列出用户须自行完成的事项:需补充哪些数据、查阅哪些文献、核实哪些学术表述,并指出大纲中最薄弱的章节及原因。

使用方式 用户需一次性确认边界信息:学位层次与学科、论文类型(实证/理论/综述/设计)、字数与章节要求、已有材料清单、导师已确定的方向或反馈。随后该技能评估选题、构建大纲并生成文档。文档中占位符仅限三种形式:[TO ADD: data]、[CITATION NEEDED]、[TBD: method],便于全文检索。章节草稿段落不加小标题,每段以主题句开头,长度 150-300 字。学术语体遵循学科惯例,使用第三人称或被动语态,不用口语或营销形容词;概念术语全文统一,大纲阶段即在文档顶部附术语表。

适用场景 适用于已有研究材料和明确选题、需要搭建论文结构或撰写部分章节草稿的用户,尤其适合学位论文、实证研究、理论探讨或文献综述类型写作的结构规划阶段。

限制 不生成任何参考文献条目、作者、年份或引文,除非来自用户材料;被要求推荐阅读时,只提供检索关键词和数据库方向。不写结论性数据句(如“结果显示显著相关”),除非用户已提供结果;框架句(如“若结果显示……则说明……”)可以接受。不代写整篇论文,不承担研究内容本身。