用途：把真实世界问题或情境与解决它所需的学科知识对应起来，生成可落地的课程整合方案，说明每个学科贡献什么、学科之间在哪里真正连接，以及如何在学校课表限制内实施。适用于规划跨学科项目或连接真实情境。
主要能力：输出连接图、各学科贡献（知识、技能、课程对齐、该学科为何必要）、具体整合点、实施计划与评估方式。整合分三层：多学科、跨学科、超学科。强调问题必须真正需要多学科，各学科贡献须实质而非点缀，整合点须具体，方案须从学校现状出发，并强化而非稀释单科。
使用方式：需提供真实世界问题与主学科；可选提供学生年级、可协作学科、课程约束、时间跨度、学校课表。未提供时默认按初中（7–9年级）、3–4个最相关学科、2周单元设计，并同时给出协作与分科课表的实施选项。输出含连接图、学科贡献、整合点、实施计划（单教师、协调教学、全面协作三种选项）与评估方式。
适用场景：跨学科项目规划、STEM整合、真实情境探究单元设计。
限制：资料未提供具体平台、收费、价格或安装命令；效果依赖学校协作条件与课表灵活性。