用途：这是一个元数据操作技能，不重写内容，只回答“某学校阶段的学生打开该框架时，哪些内容与其相关”。它读取学校提供的 band_schema，依据来源年龄区间推导映射表，为每个 KUD 项、学习目标（LT）及可选标准打上 school_band 标签。
主要能力：为每项输出 school_band、band_confidence、source_band_preserved、source_voice_preserved、ambiguity_flag、teacher_review_flag 和 band_rationale；LT 按组成 KUD 的最大跨度继承阶段；标准继承父 LT 阶段。支持三类来源结构：显式阶段结构、压缩式正式结构（如英国 RSHE 仅两个实际年龄带）、无阶段结构（如 CASEL，按发展描述符推断并全部标记教师复核）。
使用方式：需提供 band_schema、kud_json、lts_json、progression_structure_json 四个必填输入；可选 criterion_bank_json、source_name、user_age_range_override。若来源缺少年龄区间，技能返回 request_age_range_context 并停止。输出为单个 JSON 对象，含 source_metadata、band_tagged_kud、band_tagged_lts、summary_counts 和 skill_flags。
适用场景：将外部课程框架对齐到学校自有的发展阶段体系，供教师规划与下游 Curriculum Crosswalk 使用。
限制：不做构念对齐，不评估深度与平衡；歧义不由本技能解决，需教师判断；无年龄结构框架的推断为近似值。来源内容一律不得改写。