用途：为教师生成一套多轮提问序列，用于审问AI聊天机器人的回答，追踪其跨轮次立场漂移，并训练学生区分“因逻辑论证而改变”与“因用户反对而迎合”。
主要能力：输出包含多轮提问序列（采用Paul & Elder六类苏格拉底问题并适配AI）、答案漂移追踪表、让步分类法、主持说明与复盘指南。核心概念是AI谄媚式让步：模型被训练得顺从，可能在无有效论证时也改变答案。
使用方式：教师需提供审问主题与学生水平；可选提供学科、轮次、让步焦点、讨论形式。默认设计4轮加1轮“让步测试”，测试轮仅表达反对而不提供新论证，以隔离谄媚变量。
适用场景：批判性思维、AI素养、哲学或PSHE课堂，帮助学生不把AI的同意当作证据。
限制：资料未提供具体安装命令、平台支持、收费或价格信息；效果与使用步骤暂未提供。