用途：该技能用于生成一份审美自我评估，帮助用户了解自身在审美能力上的差距，从而知道该练习什么。适用于开始审美发展计划、检查进展或识别短板时使用。
主要能力：评估覆盖六个技能领域，每项按1-5分自评。Seeing（观察）：能否在无人提示的情况下发现间距不一致、层级问题和工艺细节。Comparing（比较）：能否对方案排序，并给出超越个人偏好的理由。Deconstructing（解构）：能否逆向推导设计背后的约束与决策。Collecting（收集）：是否拥有有组织、按原则打标签、可在60秒内检索的参考库。Articulating（表达）：能否解释设计决策，而不是只说“感觉对”。Applying（应用）：第一设计直觉是否通常正确。
使用方式：通过命令 /self-assessment 生成用户的审美自我评估。
结果解读：最低分即应聚焦之处，不要同时改进所有方面。高Seeing加低Articulating表示直觉好但无法说服他人，应聚焦词汇。高Collecting加低Applying表示参考很好但自己的作品不匹配，应聚焦解构。各项分数平均（全为2或3）表示进入平台期，应在任一领域深入。必须每3个月重测一次，因为审美发展太慢，日常难以察觉。
反模式：在每个维度上都高估自己；跳过评估直接做练习；只关注优势而忽视弱点。
限制：资料未提供该技能的安装方式、平台支持、收费情况或具体练习内容。