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写作与研究

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更新于 10-15 21:08

技能介绍

用途:这是纯粹的探索(explore)阶段,目标是拓宽可被写作的空间,不承诺任何结构;结构化的任务由另一个技能负责。它围绕用户想写的任何话题进行盘问式追问,持续产生碎片。

主要能力:从用户说的第一件事(包括初始 prompt)开始捕捉碎片;碎片是任何可能在最终文章中幸存下来的文本片段,只需对作者可读,不要求定义术语或对陌生读者可理解,标准是“这是一段好的写作吗”。碎片保持异质化,例如犀利句子、带一句话论证的主张、小插曲、半成品想法、引用、对话、观察组合、抱怨、坦白、笑点,以及最有价值的引导词(紧凑隐喻或新造词)。

使用方式:当碎片浮现时,将其追加到一份 Markdown 文件。若用户未提供保存路径,询问一次并记住。首次写入时在顶部放一个 H1 工作标题,除此之外不放元数据、目录或日期。碎片之间用水平分隔线分隔,正文中没有标题、标签,也没有超出添加顺序以外的排序。每次写入前从磁盘重新读取文件,保留用户在两轮对话之间的编辑、重排或删除;永远不要覆盖文件,只追加,或按用户要求就地编辑某个特定碎片。静默追加,不为每个碎片请求许可,可顺带说明添加了什么。用户可随时要求删掉最后一个、重写得更有力或合并两个碎片。

适用场景:需要先积累素材、暂不规划结构的写作前期探索。

限制:强加阶段、大纲或文章结构不在范围内;资料未提供其他平台、收费或效果信息。