用途：把教案转化为清晰可教的演示文稿，学习目标上屏、流程合理，并附带按幻灯片写的演讲者备注，让教师用一套幻灯片完成授课。仅面向多页幻灯片演示（design_type 固定为 presentation），不会生成海报或单页版式。
使用方式：先获取教案来源。若用户未提供，只问一个简短问题：粘贴完整教案、给出 Canva 设计链接或设计 ID，或给出可在 Canva 搜索的确切标题。文本教案直接作为来源；设计 ID（通常以 D 开头）可作为 design_id 配合 Canva:start-editing-transaction 读取文字；设计链接需从路径提取设计 ID 后再读取；仅知名称则用 Canva:search-designs 查找后再读取。随后调用 Canva:list-brand-kits 列出品牌套件，只有一个时自动使用，多个时请用户选择。再用 Canva:generate-design 生成，参数含 design_type、brand_kit_id 和按“教案→幻灯片查询格式”编写的 query，展示候选供用户挑选，最后用 Canva:create-design-from-candidate 创建可编辑设计，并提供链接与幻灯片顺序对应教学阶段的提醒。
查询格式包含：教案简报（学科/单元/年级、标题与时长、学习目标、标准）、课堂弧线、逐页计划（标题、教学目标、3–6 条屏上内容、视觉建议、2–5 句演讲者备注）、材料与后勤、差异化与拓展、教学法说明。视觉方面建议用简单照片、图标或抽象背景，关键术语、定义、数字等课程关键文字必须放在幻灯片文字中而非图片内，准确至上的页面用最少装饰性图片，教师须在 Canva 编辑器中复核替换与修正。
限制：自动生成的教学视觉只是草稿，正确性无保证；自动填充与高级生成功能可能需要 Canva Enterprise 方案，工具报错时需简要说明并建议手动编辑。资料未提供具体收费与价格信息。