用途：帮助 AI 智能体或制作团队以教学效果为核心，规划并产出教育动画课程、课堂讲解、STEM 可视化、历史与社科讲解及流程培训。该技能不绑定具体生成服务商，可适用于生成视频、生成图像加动态设计、矢量/SVG 动画、白板动画、幻灯片转视频、Manim/D3 等 STEM 可视化、角色动画、屏幕录制或合成运行时。
主要能力与流程：
- 先建立教学契约：明确学习者（年龄/年级/岗位）、先备知识、语言与阅读水平、无障碍需求、观看场景与动机，并写出 1–3 条可测量的学习目标，使用可观察动词。
- 确定证据标准：课堂/STEM/历史/培训类需引用权威来源；医疗、法律、金融、安全、合规等高风险主题须经专家审核后方可交付。
- 选择动画任务：揭示不可见过程、比较替代方案、引导注意力、演示步骤、支持练习。
- 脚本与顺序：以问题钩子开场、激活先备知识、陈述目标、按需引入词汇、动画核心机制、插入理解检查、迁移到新案例、总结并给出下一步。微学习（90 秒内）保持一个目标、一个核心模型、一次检查和一个迁移例子。
- 分镜与视觉语法：每个场景标明服务目标、旁白/文本、视觉模型、运动事件、标签/公式、无障碍说明、来源与评估点；先呈现整体再放大局部，保持空间一致，颜色只作意义用途且不单独依赖颜色，公式逐步揭示。
- 旁白与文本：写口语化短句，关键信息前置，先定义后使用；画面文字仅放关键词、变量、标签、短步骤或问题。
- 图表与数据：检查领域模型，标注简化，单位一致，避免虚假精度，使用直接标签；STEM 公式尽量用文本层或确定性渲染，几何、图表、地图、代码、数据可视化优先用 SVG、D3、Manim、绘图库、GIS 等确定性工具；历史/社科要引用一手或权威资料，区分事件、解释与争议。
- 生成资产提示词：用“教学功能、视觉规格、准确性约束”三层结构，保留种子、模型 ID 与来源记录，生成资产须经人工核对后方可进入剪辑。
- 无障碍：脚本阶段即规划同步字幕、转录、音频描述、避免闪烁、不单靠颜色、检查对比度与阅读时间、减少不必要镜头晃动，并提供减少动态版本。
- 评估与反馈：设置识别、预测、比较、解释、应用、纠错等理解检查，反馈要说明原因。
- 本地化与交付变体：预留文本伸缩空间，避免把文字烘焙进位图，分离字幕、转录、脚本、术语表与画面文本；考虑课堂版、自定进度版、社交微学习版、LMS 版、无障碍版与本地化包。
- 审核关口与 QA：涉及医疗、法律、金融、安全、工程、合规、认证，或商业效果声明，或受保护群体、文化习俗、历史创伤、政治冲突、宗教、殖民、战争、时事，或版权/商标/名人/学生/患者/员工材料，或 AI 生成内容涉及署名、许可、同意、披露时，须在交付前审核；交付前运行教学 QA 与事实 QA 清单。
限制：资料未提供价格、具体平台、效果数据与安装命令；不提供法律、医疗、金融或监管结论，应寻求合格审核。