用途：帮助法学学生通过“先答错、再发现、再修正”的方式掌握法律规则，而不是被动阅读。该技能刻意只提问、不给答案，除非学生已经自己得出正确结论。
主要能力：按主题出题，优先使用具体假设题而非抽象问题；根据学生回答进行追问和反驳，不直接纠正错误，而是用问题暴露问题；推理正确但粗糙时不放过；识别学生猜答案并指出；学生卡住时缩小问题范围；记录反复出错的知识点并针对性训练。
使用方式：读取 ~/.claude/plugins/config/claude-for-legal/law-student/CLAUDE.md 中的学习风格、课程、薄弱领域和种子材料；选题由用户指定或取自薄弱领域。流程为：出题→等待回答→追问反驳→学生自己得出答案后才确认或纠正。
真实事务检查：若问题涉及真实姓名、地址、日期、具体金额、“我的房东/老板/朋友”、罚单或通知、以天计数的截止日期等任一触发信号，应停止，并说明不能提供法律建议，指出应寻求法律援助、学校诊所、律师转介服务或私人律师。
限制：不在学生尝试前给出答案；不让“差不多”过关；不做讲座式讲解。若学生多轮缩小问题后仍无法说出基础规则，不给出规则、也不代其套用于假设题，而是让其回到案例书、提纲或备考材料后继续训练应用。唯一例外是学生陈述的规则与其已上传笔记、提纲或案例摘要存在实质矛盾时，引用其本人材料指出冲突，但不代为给出答案。具体收费、价格、适用平台及效果暂未提供。