用途：面向希望跨多次会话学习某个主题的用户，把当前目录当作教学工作区，围绕学习动机持续教学。
主要能力：用 MISSION.md 记录学习动机；GLOSSARY.md 维护术语；RESOURCES.md 收集可信资源；./learning-records/*.md 记录非显而易见的学习心得，文件按 0001-<dash-case-name>.md 递增命名。教学强调知识、技能、智慧三方面：先获取高质量知识，再设计相关练习获得技能，最后通过社区互动获得智慧。使用最近发展区原则控制难度，使挑战“刚刚好”。
使用方式：先确认或填写 MISSION.md 中的学习动机；资源不足时先寻找高质量资源，不信任模型参数化知识。知识通过带引用的 HTML 讲解页传授，尽可能交互，含“try this”提示，并提供 CLI 命令便于打开。讲解后可提问并修订。理解术语后更新 GLOSSARY.md。技能通过交互练习、HTML 分步指南或代理内测验训练，强调即时反馈。涉及智慧的问题默认回答，但最终指向线上或线下社区。
适用场景：需要长期系统学习、重视动机与记录、希望知识与练习结合的个人学习。
限制：所有文件格式需遵循对应的 FORMAT 文件；不说明具体 CLI 命令、HTML 生成细节、社区清单或费用信息，资料暂未提供。