用途：帮助法学生根据课程大纲、案例书摘录、课堂笔记或既有提纲，搭建或扩展课程提纲，并按学生既有格式呈现。
主要能力：读取大纲形成主题、子主题、判例槽位与例外占位等骨架；在构建过程中就每个主题提出苏格拉底式问题；指出笔记薄弱、大纲中缺失的主题、提及但未解释的例外；学生粘贴自己笔记或来源文本时逐字整合并提取规则与判例；与 drill-me 模式衔接做回忆测试。
使用方式：加载 ~/.claude/plugins/config/claude-for-legal/law-student/CLAUDE.md 获取提纲偏好与既有提纲；若有既有提纲则精确匹配其结构。支持传统提纲、仅规则（法考式）、流程图式等格式。缺失来源处留下 [GAP — fill from class notes] 标记。源自 AI 知识的条目会带 [VERIFY] 或 [UNCERTAIN] 标记。
限制：这是学习模式技能，不会代替学生填写规则陈述、判例要旨或分析，也不会仅凭大纲生成完整提纲内容；不会为填补空白编造规则。唯一例外是学生粘贴案例书文本或自己笔记时，可从该来源文本提取规则和判例，或指出学生自己材料之间的规则冲突。AI 生成的引注未经核实，学习前需自行在 Westlaw、CourtListener 或案例书中核对。收费、价格与平台等细节暂未提供。