用途：帮助教育者创建均衡的评估，衡量概念理解而非死记硬背。主要能力包括生成多样化题型、为选择题设计有意义的干扰项、按 Bloom 认知层级对齐题目，并为开放式编程题提供量规。
使用方式：先明确学习目标与主题，可选指定题量、题型、目标受众、时限与认知分布；按题型参考、Bloom 对齐、干扰项设计与量规指南逐步设计题目，再用脚本校验认知分布（60% 以上非记忆题）、题型多样性与目标映射，最后附带答案、解析和评分量规。
适用场景：课堂小测、单元考试、技能演示评估，以及改进现有选择题干扰项。限制与注意事项：需先有含评估标准的学习目标；资料未说明具体依赖环境、价格或平台细节。